Pelatihan Penggunaan Software Akuntansi Terkomputerisasi untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan Menghadapi Dunia Kerja

Abstract

Era digitalisasi menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memiliki kompetensi teknis yang
relevan dengan kebutuhan industri, khususnya dalam penguasaan perangkat lunak akuntansi. Tingginya angka
pengangguran dari lulusan vokasi mengindikasikan adanya kesenjangan keterampilan antara pendidikan
manual konvensional dan sistem komputerisasi yang digunakan oleh perusahaan. Kegiatan Pengabdian kepada
Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kompetensi kesiapan kerja siswa SMK
se-Kota Bekasi melalui pelatihan software akuntansi komersial. Metode pelaksanaan menggunakan
pendekatan Participatory Action Research (PAR) berbasis Project-Based Learning (PjBL), yang melibatkan
150 siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL). Pelatihan dilaksanakan
menggunakan aplikasi Accurate dan MYOB dengan simulasi data transaksi perusahaan manufaktur fiktif. Hasil
evaluasi menunjukkan adanya lonjakan kompetensi kognitif dan psikomotorik yang signifikan, ditandai dengan
peningkatan nilai rata-rata post-test dari 48,5 menjadi 84,2, serta tingkat ketuntasan klasikal yang naik dari
12% menjadi 88%. Selain itu, 94% peserta merasa pelatihan ini sangat relevan dan meningkatkan kepercayaan
diri mereka untuk menghadapi Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan bursa kerja riil. Disimpulkan bahwa
pelatihan teknis ini efektif mengeliminasi kesenjangan keterampilan dan direkomendasikan agar pihak sekolah
menambah proporsi jam praktikum laboratorium untuk penguasaan sistem informasi akuntansi modern.