Pelatihan Penggunaan Software Akuntansi Terkomputerisasi untuk Meningkatkan Kompetensi Lulusan Menghadapi Dunia Kerja

Abstract

Era digitalisasi menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memiliki kompetensi teknis yang relevan dengan kebutuhan industri, khususnya dalam penguasaan perangkat lunak akuntansi. Tingginya angka pengangguran dari lulusan vokasi mengindikasikan adanya kesenjangan keterampilan antara pendidikan manual konvensional dan sistem komputerisasi yang digunakan oleh perusahaan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kompetensi kesiapan kerja siswa SMK se-Kota Bekasi melalui pelatihan software akuntansi komersial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) berbasis Project-Based Learning (PjBL), yang melibatkan 150 siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL). Pelatihan dilaksanakan menggunakan aplikasi Accurate dan MYOB dengan simulasi data transaksi perusahaan manufaktur fiktif. Hasil evaluasi menunjukkan adanya lonjakan kompetensi kognitif dan psikomotorik yang signifikan, ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata post-test dari 48,5 menjadi 84,2, serta tingkat ketuntasan klasikal yang naik dari 12% menjadi 88%. Selain itu, 94% peserta merasa pelatihan ini sangat relevan dan meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk menghadapi Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan bursa kerja riil. Disimpulkan bahwa pelatihan teknis ini efektif mengeliminasi kesenjangan keterampilan dan direkomendasikan agar pihak sekolah menambah proporsi jam praktikum laboratorium untuk penguasaan sistem informasi akuntansi modern.