Sosialisasi Kesadaran Pajak (Tax Awareness) dan Simulasi E-Filing bagi Mahasiswa sebagai Calon Wajib Pajak

Abstract

Penerimaan pajak merupakan tulang punggung APBN, namun rasio kepatuhan nasional masih dihadapkan
pada rendahnya tax awareness serta fobia birokrasi, termasuk di kalangan mahasiswa sebagai calon wajib pajak
(pre-taxpayer). Padahal, maraknya tren gig economy membuat banyak mahasiswa telah menghasilkan
pendapatan mandiri sebelum kelulusan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk
meningkatkan kesadaran pajak dan keterampilan praktis pelaporan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan
melalui platform digital. Mitra kegiatan adalah 40 mahasiswa tingkat akhir dari rumpun non-akuntansi yang
dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode intervensi menggunakan pendekatan Service-
Learning dan Problem-Based Learning (PBL) yang diintegrasikan dengan bimbingan praktis menavigasi
Aplikasi Simulator DJP Online. Evaluasi program dilakukan secara campuran (mixed-methods) melalui
instrumen kuesioner pre-test, post-test, observasi partisipatif, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil
evaluasi kuantitatif menunjukkan terjadinya lonjakan drastis pada rata-rata skor kognitif literasi perpajakan
peserta, dari 30,0 menjadi 87,75. Pada dimensi psikomotorik, sebanyak 92,5% peserta sukses merampungkan
siklus pengisian formulir e-Filing secara mandiri hingga menerbitkan Bukti Penerimaan Elektronik (BPE)
fiktif berstatus nihil. Secara kualitatif, umpan balik peserta mengonfirmasi runtuhnya skeptisisme publik dan
hilangnya rasa takut salah input data. Kesimpulannya, kombinasi antara penguatan nilai patriotisme fiskal dan
metode simulasi visual interaktif terbukti efektif mentransformasi pola pikir anak muda menjadi calon wajib
pajak yang patuh, mandiri, dan berintegritas.